一、按顺序填写每组中(zhōnɡ)缺少的声(shēnɡ)母或韵母。(5分)
二、用(yònɡ)“○”圈出整(zhěnɡ)体认读音节。(5分)
chūn zhòng yí l sù, qiú shōu wan ke zǐ.
sì hai wú xián tián，nóng fū yóu è sǐ.
三、拼一拼，写一写。(9分)
四、选择合适的声(shēnɡ)母或韵母补全音节，并(bìnɡ)标上(shànɡ)声(shēnɡ)调。(6分)
五、看图,在正(zhènɡ)确的音节词后面打“√”。(6分)
六、在表示动(dònɡ)物的音节词前的“( )”里打“√”。(8分)
( )ya lí ( )dà xiàng ( )qiān bí hé ( )shuǐ hú
( )xi guā ( )kǒng què ( )wàng yuǎn jìng ( )lǎo hǔ
七、照样子，连一连。(5分)
八、看图片或拼音，写字词。(15分)
九、把相(xiānɡ)应(yìnɡ)笔画数的生(shēnɡ)字写在图框(kuànɡ)里。(6分)
十、按要求，变一变。(6分)
1.加两笔，变新字。
十 → ______ 口 → ______ 人 → ______
2.减一笔，变新字。
田 → ______ 日 → ______ 三 → ______
十一、根(ɡēn)据积累完成(chénɡ)练习。(12分)
1.背一背《画》，给诗句排序。(填序号)(4分)
①近听水无声 ②人来鸟不惊 ③春去花还在 ④远看山有色
2.背一背，填一填。(8分)
(1)____________四五，金木水____________土。
(2)锄____________当____________，汗滴____________下土。
十二、阅读短文，完成(chénɡ)练习。(11分)
森林课堂
森林学校里，小动(dònɡ)物们开始上(shànɡ)课了。
长(chánɡ)颈(jǐnɡ)鹿老师正(zhènɡ)在教小动(dònɡ)物们读拼音字母“o”。小鸭子说:“这是我妈妈生(shēnɡ)的鸭蛋!”小猪说:“这是我爱吃的圆圆的馅儿饼(bǐnɡ)!”小猴说.“不对，不对，这是我喜欢吃的小仙桃!”
1.用“○”圈出读音是三拼音节的字。(重复的只圈第一个)(7分)
2.用“ ”画出小鸭子说的话。(2分)
3.小猪看到“o”，想到了( );小猴看到“o”，想到了( )。(填序号)(2分)
十三、看美丽农(nónɡ)场(chǎnɡ)图，选择音节词把句子补充(chōnɡ)完整(zhěnɡ)。(6分)
参考答案
一、pm
ai ui ao iu
üe an un ün
二、yí zǐ sì wú sǐ
三、jǔ xuán q üè jiào
p ù ch áng
四、ǘ iē m iǔ d c
五、mù tou ní tǔ fēng shù
huǒ chē huáng niú huá chuán
六、dà xiàng kǒng què lǎo hǔ
七、
八、 日田火禾手
去年耳目 下午七上八下
九、四画:午手 五画:禾田 六画:年耳
十、1.示例: 王 目 火
2. 日 口 二
十一、1.④①③②
2.(1)一二三火 (2)禾日午禾
十二、1. 校 小 教 说 馅 欢 仙
2.这是我妈妈生的鸭蛋! 3.③ ②
十三、bái yún gōng jī bái cài
yù mǐ xiǎo huā měi lì