统编版2025—2026学年上学期期末学业水平测试
六年级 语文试卷
（时间：100分钟 满分：100分）
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
| 分数 |
一、积累运用（30分）
（一）根据拼音写字词。（4分）
1.读文章时，边读边想象文章所描绘的画面，能增强我们对文章的理解。读《桥》的时候，我们可以想象一位老支书yì( )立在疯狂páo xiáo( )的洪水当中，从容不迫地指挥村民脱险；读《月光曲》的时候，我们可以想象máng( )姑娘táo( )醉在悦耳的琴声中，感觉自己仿佛目dǔ（ ）了波涛xiōng yǒng( )的大海。
（二）选择，把正确答案的序号填进括号。（6分）
2.下列加点字读音完全正确的一项是( )
- 唱和(hé) 塞外(sài) B. 笨拙（zhuó） 呻吟(yín)
- 恶劣(liè) 祭祀(sì) D. 号叫(háo) 哀悼（diào)
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
- 豆腐 恍然 翠色欲流
- 屈服 斗蓬 全神贯注
- 攀登 枯竭 排山到海
- 过渡 潮讯 心惊肉跳
4.下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
- 二龙戏珠 传统戏曲 B. 饱经风霜 饱尝风雨
- 破琴绝弦 绝无仅有 D. 随心所欲 摇摇欲坠
5.下列加点的成语，使用不正确的一项是( )
A.鲁迅先生心甘情愿地做人民大众的“老黄牛”。
B.敬爱的周总理生前为了处理国家大事废寝忘食地工作。
C.舞台上摆出了黄钟大吕，美妙动人的音乐响起来了。
D.这期黑板报设计很有创意，班长的别出心裁得到了大家的称赞。
6.下面几个题目中，描写角度不同于其他三个的是( )
- 少年闰土 B. 草船借箭
- 我的伯父鲁迅先生 D. 军神
7.下列没有语病的一项是( )
A.王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书作品,但是富含哲理的散文佳作。
B.社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。
C.通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。
D.为了让青少年了解、传承历史文化,郑州博物馆准备了丰富的体验课程。”
（三）回忆所学，按要求填空。（10分）
8.课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是：“善哉乎鼓琴，______________”“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。人们常用“高山流水”比喻_________________。
9.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。”
10.古诗犹如一幅水墨画：“黑云翻墨未遮山，________________________”，这画中描绘的是急雨之景；古诗犹如一幅山水画：“__________________，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河气势；
11.爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，__________________”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，___________________________”。
12.本学期我们走近了中国现代文学奠基人鲁迅先生，通过他我们认识了____________的少年闰土，其中闰土给“我”讲的____________、____________、____________、看跳鱼儿四件新鲜事让人印象深刻。
（四）整本书阅读。（5分）
13.本学期我们阅读了《小英雄雨来》，你认为雨来的事迹中哪些事可以称得上“英雄”？（请用小标题概括两个相关事例）____________、____________。
14.《童年》中人物众多，在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？请结合书中人物的相关情节说明原因。
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（五）语言运用。（5分）
15.近段以来，新冠疫情有反扑之势，郑州市为做好新冠肺炎疫情防控工作及时开展全员核酸，小学生李明为了不耽误网课进程，早早来到核酸检测现场进行排队，却发现很多人加队，发生这样的不文明行为，假如你是李明，如何劝说这些人有序排队？
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二、阅读理解（40分）
（一）非连续性文本阅读
（一）（12分）
材料一 生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。简单地说，生物多样性表现的是千千万万的生物种类。随着环境的被污染与被破坏，比如滥排废气、砍伐森林、滥捕乱猎等，目前世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失。这是地球资源的巨大损失，因为物种一旦消失，就永不再生。消失的物种不但会使人类失去一种自然资源，而且会通过食物链引起其他物种的消失。如今，人类都在呼吁保护生物多样性并为之付诸行动。2021年10月11日至24日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将在云南省昆明市召开(原定于2020年10月15日至28日召开，因新冠肺炎疫情延期)，“生物多样性”的目标、方法和全球通力合作，又成为国际范围的热点关注内容。
材料二
材料三 2021年联合国生物多样性大会会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化。会标以不同元素组成一滴“水滴”，也是一粒“种于”的形状。会标以甲骨文为背景，背景由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成。会标下方的“中国昆明”印记，既表明了本次生物多样性大会的召开地，也展示了独具特色的中国印章文化。会标充分体现了生物多样性和文化多样性，契合大会主题“生态文明：共建地球生命共同体”，诠释了《生物多样性公约》人与自然和谐共生的2050年愿景和全球共建生态文明的愿望。
16.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。（ ）
2021年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。（ ）
2021年10月11日至24日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将在上海召开。（ ）
17.阅读材料二，我知道了本次《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的会标以身着民族服装的女孩、 、 、蝴蝶、梅花、小鱼、浪花等元素组成了“水滴”“种子”的形状。(2分)
18.2021年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会会标下方“中国昆明”印记的意义是什么?(4分)
19.请你为《生物多样性公约》第十五次缔约方大会设计一条宣传语。(3分)